Educación financiera y su incidencia en las finanzas personales durante la época de pandemia en el caserío Santa Ana 2020

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de la educación financiera en las finanzas personales durante la época de pandemia en el caserío de Santa Ana 2020, la metodología que se consideró fue de tipo aplicada con un diseño no experimental – transeccional con un enfoque cuantitativo, como muestra se consideró a 52 personas mayores de edad del caserío de Santa Ana quienes fueron seleccionadas empleando un muestreo no probabilístico, así mismo se empleó como instrumento de recolección de datos el cuestionario, se obtuvo como resultados que el 52% de los encuestados del caserío de Santa Ana consideraron bastante que los conocimientos financieros inciden de manera positiva en sus decisiones financieras y el 31% consideraron mucho su incidencia, concluyendo posterior a ello que la educación financiera incide significativamente en las finanzas personales durante la época de pandemia en el caserío de Santa Ana

An?lisis de las necesidades de empleabilidad del sector productivo y su relaci?n con las competencias laborales y profesionales de los graduados de programas de ciencias econ?micas y administrativas de la Universidad del Tolima

86 p. Recurso Electr?nicoLa presente investigaci?n busca analizar las necesidades de empleabilidad del sector productivo y su relaci?n con las competencias laborales y profesionales de los graduados de programas de Ciencias Econ?micas y Administrativas de la Universidad del Tolima. En espec?fico, el posicionamiento laboral de los graduados en las medianas y grandes empresas del sector productivo ubicadas en la ciudad de Ibagu?. Por lo tanto, la presente investigaci?n aporta informaci?n actual acerca de las necesidades actuales que el sector productivo est? presentando con su capital humano. La investigaci?n presenta una revisi?n importante de literatura sobre los factores que inciden en la articulaci?n Universidad ? Empresa, competencias laborales y profesionales de los graduados de educaci?n superior, perspectivas del sector productivo, imagen institucional y posicionamiento de universidad. De esta manera se pretende contribuir con una investigaci?n que solucione algunos vac?os existentes en la literatura, que d? cuenta de la integraci?n universidad-empresa en la ciudad de Ibagu?, a nivel de las medianas y grandes empresas de la ciudad. Finalmente y no por ello menos importante a partir de una metodolog?a de orden descriptivo y t?cnicas de medici?n fundamentalmente cualitativa y cuantitativa, a trav?s de ejercicios con esquemas como grupos focales y el trabajo continuo de la Facultad de Ciencias Econ?micas y Administrativas de la Universidad del Tolima y empresarios, construir y socializar un documento de tipo anal?tico que permita fortalecer los lazos de cooperaci?n entre el sector productivo de las medianas y grandes empresas de la ciudad de Ibagu? y la Facultad de Ciencias Econ?micas y Administrativas de la Universidad del Tolima. Palabras Clave: Competencias laborales y profesionales, Sector productivo en Ibagu?, Instituciones de Educaci?n Superior.The present research seeks to analyze the employability needs of the productive sector and its relationship with the labor and professional competencies of the graduates of Economic and Administrative Sciences programs of the Universidad Del Tolima. Specifically, the job positioning of graduates in medium and large companies in the productive sector located in the city of Ibagu?. Therefore, the present research provides current information about the current needs that the productive sector is presenting with its human capital. The research presents an important review of literature on the factors that affect University - Business articulation, labor and professional competencies of higher education graduates, perspectives of the productive sector, institutional image and university positioning. In this way, it is intended to contribute with a research that solves some existing gaps in the literature, which accounts for the university-business integration in the city of Ibagu?, at the level of medium and large companies in the city. Last but not least, from a methodology of descriptive order and qualitative and quantitative measurement techniques, through exercises with schemes such as focus groups and the continuous work of the Faculty of Economic and Administrative Sciences of the University of Tolima and entrepreneurs, build and socialize an analytical document that allows to strengthen the bonds of cooperation between the productive sector of the medium and large companies of the city of Ibagu? and the Faculty of Economic and Administrative Sciences of the University of Tolima. Keywords: Labor and professional skills, productive sector in Ibagu?, Higher Education Institutions

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 9

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, volumen 9, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

Investigación de causas de la disminución del número de estudiantes del programa especialización en gerencia de mercadeo y ventas en la Universidad Libre de Colombia

La Universidad libre fundada en 1890 en la ciudad de Bogotá, es una universidad enfocada a formar profesionales íntegros en diversas áreas del conocimiento con su lema “Scientia fons- libertatis (la ciencia es la fuente de la libertad)”, reconocida por la calidad de sus profesores, algunos grandes personajes de la historia del país como lo fue Jorge Eliecer Gaitán, sin embargo con el paso del tiempo, su nombre ha sido olvidado poco a poco ante la competencia agresiva en el mercado, es allí donde se basa la problemática de este proyecto, enfocados en un programa de especialización de la universidad. Pese a que la Universidad tiene un pasado importante y su nombre fue muy fuerte para la percepción de todos los colombianos en la época actual su nombre es poco recordado, incluso si conocen de la universidad lo hacen de programas como derecho. La universidad y en este caso la dirección de postgrados tiene una excelente potencial, basándonos en el campus universitario, recursos virtuales (bases virtuales, aulas virtuales), alianzas con empresas como Microsoft , una gran biblioteca sede bosque popular y candelaria, además alianzas con bibliotecas locales , la trayectoria de los programas de ingeniería industrial y sus programas de postgrado , entre otros, este potencial no se está aprovechando como se debería e inclusive se presenta desconocimiento entre los propios alumnos. Es por eso que se diseña esta investigación, para identificar porque se está presentando una reducción en el número de estudiantes, el que opinan las personas externas del programa y la percepción de los clientes actuales.The Free University founded in 1890 in the city of Bogotá, is a university focused to train professionals in various areas of knowledge with its motto "Scientia fons- libertatis (science is the source of freedom)", The University is known for the quality of their teachers, some great characters of the History of Colombia as it was Jorge Eliécer Gaitán, however with the passage of time, his name has been forgotten little by little to the aggressive competition in the market, it is there where it is based the issues surrounding this project, focused on a program of specialization of the university. Despite the fact that the University has a significant past and his name was very strong for the perception of all Colombians in the present era its name is little remembered, even if they are aware of the University do programs such as law. The university and in this case the direction of graduate has an excellent potential, based on the university campus, virtual resources (databases, virtual classrooms), alliances with companies such as Microsoft , a great popular Bosque headquarters library and Candelaria, in addition to that alliances with local libraries , the trajectory of the programs of industrial engineering and graduate programs , among others, this potential is not as it should be, and even there is lack of knowledge among the students themselves. That is why, this research is designed to identify because there is a reduction in the number of students, who think people outside of the program and the perception of current customers

Línea de investigación: Análisis de dinámicas organizacionales y sociales contemporáneas

Diseñar una planeación estratégica desde el enfoque de la Gerencia Social, para mejorar los procesos organizacionales de la Fundación Mi Pitakiru en la Ciudad de Bogotá DC, impactando positivamente la atención psicosocial a las mujeres gestantes en la organizaciónLas organizaciones sin ánimo de lucro han logrado garantizar los derechos humanos de personas en condiciones de vulnerabilidad social, donde mejoran continuamente su capacidad de respuesta, verificando el fortalecimiento de los procesos y actividades que desarrollan para que estas sean sostenibles en el tiempo, pertinentes en un contexto particular y de impacto positivo para la población beneficiada. Por esto, se busca en el presente proyecto proponer desde la gerencia social, una planeación estratégica para la Fundación Mi Pitakiru, que es una organización sin ánimo de lucro que presenta dificultades en la ejecución de sus procesos operativos y organizacionales, que, a su vez, ha dificultado la atención psicosocial de las mujeres gestantes en la Localidad de Suba, Bogotá DC. Por tanto, se pretende de esta manera potencializar sus procesos organizacionales y generar un impacto positivo en la actividad social que sostiene.Non-profit organizations, which have managed to guarantee the human rights of people with conditions of social vulnerability, need to continuously improve their response capacity, verifying the strengthening of the processes and activities they develop so that they are sustainable over time, relevant in a particular context and of positive impact for the benefited population. For this reason, the present project seeks to propose from the social management, a strategic planning for the Mi Pitakiru Foundation, which is a non-profit organization that presents difficulties in the execution of its operational and organizational processes, which in turn, it has hindered the psychosocial care of pregnant women in Suba, Bogotá. In this way, it is intended to potentiate its organizational processes and generate a positive impact on the social activity it support

Línea de investigación: Análisis de dinámicas organizacionales y sociales contemporáneas

Diseñar una planeación estratégica desde el enfoque de la Gerencia Social, para mejorar los procesos organizacionales de la Fundación Mi Pitakiru en la Ciudad de Bogotá DC, impactando positivamente la atención psicosocial a las mujeres gestantes en la organizaciónLas organizaciones sin ánimo de lucro han logrado garantizar los derechos humanos de personas en condiciones de vulnerabilidad social, donde mejoran continuamente su capacidad de respuesta, verificando el fortalecimiento de los procesos y actividades que desarrollan para que estas sean sostenibles en el tiempo, pertinentes en un contexto particular y de impacto positivo para la población beneficiada. Por esto, se busca en el presente proyecto proponer desde la gerencia social, una planeación estratégica para la Fundación Mi Pitakiru, que es una organización sin ánimo de lucro que presenta dificultades en la ejecución de sus procesos operativos y organizacionales, que, a su vez, ha dificultado la atención psicosocial de las mujeres gestantes en la Localidad de Suba, Bogotá DC. Por tanto, se pretende de esta manera potencializar sus procesos organizacionales y generar un impacto positivo en la actividad social que sostiene.Non-profit organizations, which have managed to guarantee the human rights of people with conditions of social vulnerability, need to continuously improve their response capacity, verifying the strengthening of the processes and activities they develop so that they are sustainable over time, relevant in a particular context and of positive impact for the benefited population. For this reason, the present project seeks to propose from the social management, a strategic planning for the Mi Pitakiru Foundation, which is a non-profit organization that presents difficulties in the execution of its operational and organizational processes, which in turn, it has hindered the psychosocial care of pregnant women in Suba, Bogotá. In this way, it is intended to potentiate its organizational processes and generate a positive impact on the social activity it support

La universidad cooperativa de Colombia : necesidades formativas para un nuevo modelo pedagógico

651 p.Uno de los fundamentos de la calidad de vida de una sociedad es la educación. Una educación de calidad exige docentes excelentes. En Colombia, las necesidades laborales han conducido al crecimiento de la población universitaria, sin que se haya dado simultáneamente un incremento proporcional del número de quienes se preparan para la docencia universitaria. Es común allí, que las universidades no exijan una formación en docencia a esos profesores y que para ascender en el Escalafón Docente baste con posgrados en la disciplina que enseñan. Los cambios sociales, políticos, económicos y culturales que se están dando en el siglo XXI exigen una respuesta por parte de la educación superior. Se necesitan docentes adecuadamente formados para responder a las transformaciones sociales. Esta investigación pretende analizar las necesidades formativas de los docentes de la Universidad Cooperativa de Colombia y proponer un modelo de formación que dé coherencia a las diferentes iniciativas de capacitación. El objetivo general del estudio es analizar las necesidades formativas de los docentes de la Universidad Cooperativa de Colombia y proponer un modelo de formación continua que mejore la capacitación del profesorado. La investigación tiene un carácter fundamentalmente descriptivo y pretende identificar y analizar los modelos y necesidades de formación que implementan y desarrollan los profesores de los diversos programas académicos que se desarrollan en la Universidad Cooperativa de Colombia. El proceso del estudio se ha desarrollado en varias fases: -Fase de revisión de la literatura: se analizaron diferentes documentos y bibliografía relacionada con el tema de investigación. -Fase de exploración inicial: se realizaron 7 entrevistas a docentes y 7 a los estudiantes y egresados para adaptar los planteamientos teóricos a la realidad de la vida de los centros y elaborar el cuestionario. -Fase extensiva: se recogió información mediante tres cuestionarios administrado al profesorado, egresados y alumnado. Este estudio es de tipo cuantitativo y ex post facto y tiene por objeto describir las características de la formación continua desarrollada en la Universidad Cooperativa de Colombia

La educación secundaria en México, Argentina y Colombia. Una asignatura pendiente

Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; ArgentinaFil: Sañudo Guerra, Lya. Universidad de Guadalajara; Méxic

Estrategias para el incremento de la competitividad del cluster de turismo en salud en el área metropolitana de Bucaramanga —AMB

El turismo en salud, es un subsector del turismo que está tomando auge sobre todo en la última década en Colombia; el departamento de Santander no ha sido ajeno a este proceso. Es así como se ha planteado, desarrollar un clúster de turismo en salud ubicado geográficamente en el Área Metropolitana de Bucaramanga, la cual se encuentra conformada por los municipios de Bucaramanga, Floridablanca, Girón y Piedecuesta; de acuerdo a la Ordenanza No. 020 del 15 de diciembre de 1981 expedida por la Asamblea Departamental de Santander "Por medio de la cual se dispone e/ funcionamiento del Área Metropolitana de Bucaramanga". En este sentido, la puesta en marcha de un proyecto de esta envergadura, requiere de la participación no solo de las empresas que hacen o desean hacer parte del mismo, sino de la administración local y departamental. De igual forma, en este tipo de estrategias la academia juega un papel muy importante; entre otros, por la gestión de investigaciones que coadyuven al desarrollo del territorio. El estudio que se propone en la presente investigación, busca, con base a los diferentes análisis que se plantean, generar resultados desde el punto de vista conceptual y empírico, mediante la implementación de la metodología del diamante de Porter y, desde el punto de vista contextual del conocimiento de este negocio en los ámbitos internacional, nacional y local; además, de las diferentes políticas públicas implementadas en torno al sector y al planteamiento de una serie de estrategias que puedan ser utilizadas como insumo en la elaboración de planes de desarrollo sectoriales y públicos en el departamento de Santander